Módulo IV/AulaI – Correio Electrónico - DCB

Para poder receber e enviar mensagens de correio electrónico (email) é necessário criar uma conta. Ao criar a sua conta, irá ter um endereço de e-mail e uma senha de acesso (password). A criação de contas de e-mail está fora do âmbito destes módulos e por isso não será abordada.

Para realizar este módulo iremos utilizar uma conta previamente criada e que está acessível através da Internet no endereço http://www.hotmail.com

1 – O Hotmail

“Iniciar sessão

Preencha o campo “Windows Live ID” com o endereço do seu e-mail. Por Ex: geracao_cool@hotmail.com, e posteriormente preencher o campo “Palavra-passe”.

Por último, deve clicar em “Iniciar Sessão”

2 – Caixa de Correio Electrónico

Para abrir uma mensagem de correio electrónico, deve seguir o seguinte procedimento.

Clicar na opção “A Receber”

Clicar com o rato por cima do nome de quem enviou

Depois de ler a mensagem, pode eliminá-la, clicando na opção “Eliminar”

3 – Enviar uma mensagem de correio electrónico

Clicar em “Novo”

Deve preencher os campos “Para” com o e-mail da pessoa ou entidade para a qual quer enviar um e-mail.
O campo “Assunto” deve ser preenchido com o tema do e-mail
Deve posteriormente escrever o seu texto e por fim seleccionar a opção “Enviar”

Para enviar um documento juntamente com a sua mensagem, terá de o seleccionar antes de o anexar à sua mensagem.
Clique em "Procurar..." para visualizar todas as pastas e ficheiros existentes. Seleccione o ficheiro pretendido. Em seguida clique em "Anexar" .

Para encaminhar a mensagem, basta clicar no botão "enviar"

4 – Imprimir uma mensagem de correio electrónico

Módulo III/Aula 1 - Abrir e Pesquisar no Internet Explorer - DCB

Comece por abrir o programa Internet Explorer. Para isso vá ao menu "Iniciar", escolha a opção "Programas" e clique no ícone do programa.

O programa ao iniciar irá apresentar a página Internet que se encontra definida por defeito.



Para fazer uma pesquisa na Internet é necessário utilizar sítios designados "motores de pesquisa". Existem vários motores de pesquisa Portugueses e Internacionais. Por exemplo:


Neste módulo vamos utilizar o motor de pesquisa Google (www.google.pt)
www.yahoo.com
www.sapo.pt
www.clix.pt
www.aeiou.pt
www.altavista.com

Para aceder ao Google escreva o respectivo endereço: www.google.pt, na barra "Endereço" do Internet Explorer e clique na tecla "enter"


Observe a página que acabou de abrir. Como exemplo pode pesquisar sobre o tema: "Museu Lisboa". Escreva "Museu Lisboa" na caixa de texto tal como se encontra na imagem seguinte e clique "enter".



O Google vai agora procurar páginas Internet com as palavras que introduziu na sua pesquisa. Os resultados vão aparecer-lhe sob a forma de uma listagem de sítios Internet.



Exercícios:
Entre num motor de busca à sua escolha.
Faça uma pesquisa acerca do seu clube de futebol.
Utilizando o menu ficheiro do Internet Explorer, imprima a página que consultou.

Módulo 2/Imprimir um Documento+Exercício - DCB

1 - Crie uma pasta no ambiente de trabalho com o seu nome

2 - Abra um documento do Word e escreva o seguinte texto

Mar Português
Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!

Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma nao é pequena.
Quem quer passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Fernando Pessoa, in Mensagem

3 - Faça as seguintes formatações:

Título: Com o tipo de letra Comic Sans MS, centrado, tamanho 16, negrito, itálico, sublinhado e com a cor vermelha.

Texto: Com o tipo de letra em Arial, tamanho 14, alinhado à esquerda.

Nome do autor: Com o tipo de letra Comic Sans MS, tamanho 10, negrito, itálico e sublinhado, alinhado à direita e com realce azul-turquesa.

4 - Guarde o texto na pasta que criou no ambiente de trabalho.

5 - Imprima o seu trabalho.

Para imprimir o seu texto vá ao menu "Ficheiro" e clique na opção "Imprimir...".


Observe a janela que lhe surge no ecrã:


No final, o seu documento deve ter o seguinte aspecto



Em caso de dúvida, consulte as lições anteriores do blogue, consulte o seu manual, ou consulte o seu formador.

Módulo II/Aula 2 - Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto - DCB

Seleccionar Texto

Para editar texto, tem primeiro de seleccionar o texto pretendido. Uma forma de seleccionar texto consiste em manter premido o botão direito do rato e, em seguida, arrastar o ponto de inserção por cima do texto que pretende seleccionar. Pode anular a selecção de texto clicando em qualquer ponto da janela do documento

Exercício:
1 – Crie uma pasta no ambiente de trabalho
2 – Escreva o seguinte texto:

Não me importo com as rimas

Não me importo com as rimas.
Raras vezes
Há duas árvores iguais, uma ao lado da outra.
Penso e escrevo como as flores têm cor
Mas com menos perfeição no meu modo de exprimir-me
Porque me falta a simplicidade divina
De ser todo só o meu exterior.

Olho e comovo-me,
Comovo-me como a água corre quando o chão é inclinado,
E a minha poesia é natural como o levantar-se o vento...

Alberto Caeiro

3 – Faça as seguintes formatações:
Titulo: Comic Sans MS; Tamanho 16; Negrito; Itálico; Realce a Amarelo
Texto: Arial; Tamanho 14, Cor do tipo de letra – Vermelho
Nome do Autor: Arial; Tamanho 12; Sublinhado; Centrado; Cor do tipo de letra – Verde

4 – Guardar um documento

Para guardar o texto que acabou de escrever vá ao menu "Ficheiro" e clique na opção "Guardar como".

Na caixa "nome do ficheiro" escreva o nome que quer dar ao seu texto. Neste exemplo o nome será "Barra de Ferramentas".

Escolha a Pasta onde pretende guardar o seu texto. No exemplo que se segue usamos a pasta "Pedro" criada no ambiente de trabalho. Não se esqueça de seleccionar no lado esquerdo da caixa a opção que diz “Ambiente de Trabalho”.

Depois de seleccionar a sua pasta, clique na caixa “Abrir”

Agora só falta clicar no botão "Guardar".

Exercício:
1 – Crie uma pasta no ambiente de trabalho
4 – Guarde o texto na sua pasta (no ambiente de trabalho) com o nome: Alberto Caeiro_Rimas
5 – Com a ajuda do seu Professor, publique o texto na área de posts da lição.

Módulo II/Aula 1 - Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto - DCB

1 – Iniciar o Word

Para iniciar o programa MS-Word, clique com o botão esquerdo do rato no botão “Iniciar”. Arraste-o até à opção “Todos os programas”, em seguida para a opção “Microsoft Office”. Por fim, arraste-o até à opção Microsoft Office Word 2003 clicando com o botão esquerdo do rato.

3 – Experimentando o Teclado

Imagem retirada de http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem:KB_Portuguese.svg

Barra de Espaço - para dar espaço em editores de texto.

Enter - Para mudar de linha, ou para deixar um espaço entre parágrafos.

Capslock - torna todas as letras do teclado em maiúsculas.
Shift - Para escrever letras maiúsculas, mantenha premida a tecla Shift ao mesmo tempo que prime a tecla da letra que deseja. (Se precisar de escrever várias letras maiúsculas, use a tecla Caps Lock).

Para usar um símbolo que esteja por cima de outro símbolo, letra ou número na mesma tecla, mantenha premida a tecla Shift enquanto prime a tecla desejada.
Para fazer letras maiúsculas, acentos ou símbolos gráficos (os que estão em cima nas teclas com duas funções) – ex: acento circunflexo ^, ponto de interrogação ? ou ponto de exclamação !

Apagar
Se cometer um erro ou quiser mudar aquilo que escreveu, precisará de apagar. Há duas teclas que servem para apagar.
Backspace - Apaga o que está atrás (o que estiver à esquerda do cursor)
Delete - Apaga aquilo que está à frente (o que estiver à direita do curso)

Alt Gr - comandos de atalho de editores de texto no teclado (por ex. a arroba@)
Adaptado de: http://www.leeds.gov.uk/files/2004/week1/623CF858D61C5F4080256ED1002DAF12.pdf

Veja os vídeos

Exercício:

Inicie o Word e escreva de forma resumida o que o/a motivou a estar presente nas aulas de iniciação às TIC.

Publique a sua mensagem na área de comentários deste Post. Solicite a ajuda do seu formador em caso de necessidade.

Módulo I/Aula 3 – O Computador e o Ambiente de Trabalho

4 - Criar uma Pasta no Ambiente de Trabalho

No ambiente de trabalho do Windows deve clicar no botão direito do rato, escolher a opção "Novo" passando com o rato por cima da palavra. Em seguida, escolha a opção "Pasta" e clique no botão esquerdo do rato.

Na nova pasta que surgiu no ambiente de trabalho, escreva o seu nome e prima a tecla "enter".

Veja o vídeo:

Exercício:

Crie uma pasta com o seu nome no ambiente de trabalho do Windows.

Módulo I/Aula 2 – O Computador e o Ambiente de Trabalho

3 – Experimentando o Rato Imagem retirada de http://64.71.48.37/teresadeca/school/cii/mini-manual02-03.htm

O rato funciona como um apontador sobre o ecrã do computador e disponibiliza normalmente quatro tipos operações: movimento, clique, duplo clique e drag and drop (arrastar e largar).Claramente o botão esquerdo é o mais utilizado.

Veja o vídeo

Exercícios da Aula:

1 - Vá ao seguinte site

http://www.seniornet.org/howto/mouseexercises/mousepractice.html e explore todos os exercícios. Se necessitar solicite a ajuda do seu professor.

Módulo I/Aula 1 - O Computador e o Ambiente de Trabalho - DCB

1 - Componentes Básicos de um Computador (PC)

Legenda: 01- Monitor 02- Placa-Mãe 03- Processador 04- Memória RAM 05- Placas de Rede, Som, Vídeo, Fax... 06- Fonte de Energia 07- Leitor de CDs e/ou DVDs 08- Disco Rígido (HD) 09- Mouse (ou Rato) 10- Teclado
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador

O monitor permite a visualização dos dados e sua interacção com eles.

O mouse, ou rato tem como função movimentar o cursor (apontador) pela tela do computador. O formato mais comum do cursor é uma seta.
Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Mouse

O teclado de computador é utilizado pelo usuário para a entrada manual no sistema de dados e comandos. Possui teclas representando letras, números, símbolos e outras funções. São formados por botões rectangulares, denominados teclas. Cada tecla tem um ou mais caracteres impressos ou gravados. Nalguns casos o acto de produzir determinados símbolos requer que duas ou mais teclas sejam pressionadas simultaneamente.
Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Teclado_%28computador%29

A Torre (ou CPU) é o 'coração' do computador. É uma caixa onde o computador guarda todos os programas e trabalhos que as pessoas lá põem. Para ligar o computador, é preciso carregar no botão.

Depois de acabares um trabalho, podes imprimi-lo numa impressora ou dispositivo de impressão, que é um periférico com a função de dispositivo de saída, imprimindo textos, gráficos ou qualquer outro resultado de uma aplicação.

Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Impressora

2 – O Ambiente de Trabalho (Desktop)

Depois de ligar o computador, chega ao ambiente de trabalho (desktop). Nalguns computadores, existem ícones (pequenas imagens) de alguns dos programas que pode usar; noutros tem uma só cor, como no meu portátil.

Veja o vídeo:

Exercícios da Aula:

1 - Explore o ambiente de trabalho com o seu formador identificando: ícones de programas; ícones de pastas; ícones de ficheiros.

Aula 0 - Formação DCB

O DL Nº 140/2001 Cria o Diploma de Competências Básicas em Tecnologias da Informação, que no artigo 3 estabelece como competências básicas as competências em TI que contribuam para um exercício pleno da cidadania:
a) Escrever, imprimir e guardar um texto; b) Pesquisar informação na Internet; c) Receber e enviar correio electrónico.

1 – O Diploma de Competências Básicas em Tecnologia de Informação

É atribuído a todos os cidadãos que considerem não possuir as competências necessárias à realização directa do teste de certificação que confere o DCB, podem frequentar, anteriormente à realização do teste, acções de formação destinadas à aquisição dessas competências.
Pelo exposto, não é obrigatório a formação antes do teste. Para requererem, será necessário apresentarem no acto da inscrição: Bilhete de Identificação ou Registo de Nascimento.

2 – Destinatários

A certificação de Competências Básicas em Tecnologias de Informação destina-se a todos os cidadãos portugueses, ou cidadãos com residência fixa em Portugal, que se queiram candidatar á sua obtenção.

3 – Estrutura e Carga Horária

A obtenção do DCB é efectuada, através de aprovação num teste exclusivamente prático, com uma duração máxima de sessenta minutos. Aos candidatos que obtenham aprovação devem ser atribuídos os Diplomas após a conclusão do exame de certificação.

4 – Conteúdo da Certificação

- Criar e nomear uma pasta;
- Digitar, gravar e imprimir um texto;
- Aceder à World Wide Web;
- Entrar num motor de busca;
- Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas;
- Entrar na caixa de correio electrónico;
- Ler uma mensagem e imprimi-la;
- Enviar uma mensagem, anexando o texto

As provas de desempenho associadas à realização do exame são acompanhadas e avaliadas por um monitor devidamente habilitado.
O candidato a quem não for concedido o Diploma por não ter executado com êxito qualquer uma das tarefas previstas, poderá solicitar novo exame.

5 - A quem interessa a certificação profissional?

A certificação no âmbito das Competências Básicas em TIC interessa à população em geral, no sentido de contribuir para evolução da sociedade e de combater a info-exclusão, bem como para garantir um exercício mais efectivo dos direitos de cidadania e promover maiores níveis de coesão social, no contexto da nova Sociedade do Conhecimento.
Interessa a trabalhadores e desempregados porque permite uma mais rápida e ajustada empregabilidade, pois estes passam a ter competências reconhecidas.
Interessa aos empregadores porque podem proceder a recrutamento mais ajustado às suas necessidades.
Todos os cidadãos podem agora ver formalmente validadas as suas competências básicas em tecnologias da informação, mediante a obtenção de um diploma.

6 - Consulte o nosso Manual de Formação On-Line