quarta-feira, 30 de janeiro de 2008

Trabalhar com uma Apresentação – Aula II

1 - Inicie um modelo de apresentação através do painel de tarefas Nova apresentação – Do modelo de apresentação.

2 - A sua apresentação deve ter 6 diapositivos.

No 1º diapositivo adicione na caixa de título: Dados Pessoais
Na caixa de subtítulo escreva:
O seu nome completo;
A data de nascimento;
A sua naturalidade;
A sua nacionalidade;
O seu n.º de telemóvel e;
O seu endereço de correio electrónico.

No 2º diapositivo escreva na caixa de título: Formação Académica
Na caixa de subtítulo descreva-as.

No 3º diapositivo escreva na caixa de título: Formação Complementar
Na caixa de subtítulo descreva-as.

No 4º diapositivo escreva na caixa de título: Experiência Profissional
Na caixa de subtítulo descreva-as.

No 5º diapositivo escreva na caixa de título: Outros Interesses
Na caixa de subtítulo descreva-os

No 6º diapositivo escreva na caixa de título: Curriculum Para as Aulas UP/PPT
Na caixa de subtítulo escreva: Área para colocar a minha fotografia.

3 - Clique no botão Vista de organização de diapositivos e Insira o 6º diapositivo na posição 1

4 – Grave o documento no ambiente de trabalho, numa pasta com o seu nome.

terça-feira, 29 de janeiro de 2008

Modelos e Assistentes - Aula III

Imagine que viu um anúncio no jornal para uma oferta de emprego que lhe agrada. Para concorrer, pedem-lhe para enviar o seu currículo junto com a respectiva uma carta de apresentação.

Com base naquilo que aprendeu na Aula III, crie o seu currículo e a respectiva carta de apresentação.
Exercício:
1 - Seleccione a opção Modelos e em seguida Cartas e Faxes. Por último seleccione a opção Assistente de Cartas e escreva a sua carta de apresentação.

2 - Seleccione a opção Modelos e em seguida Outros Documentos. Por último seleccione a opção Assistente de Currículos e edite o seu currículo.

No final, peça ao seu formador para colocar os dois documentos na área de posts do blogue.

Utilize a ferramenta Scribd para publicar o seu documento. Se necessário, aceda à conta do seu formador para o fazer.


O Resultado Final:

Currículos da TURMA 1 (PIEF)


Currículos da TURMA 2 (PIEF)

Aula 3 - Microsoft Up/Word - Utilizar Modelos e Assistentes

Ao utilizar modelos e assistentes do Microsoft Word, poupa imenso tempo. Por exemplo, suponha que se vai candidatar a uma oferta de emprego e que tem de fazer o seu currículo. Suponha que necessita também de uma carta de apresentação para anexar ao seu currículo. Em vez de recriar o esquema das cartas, ou fazer o seu currículo de raiz, pode utilizar um modelo.
Também pode utilizar um assistente para criar um documento. Um assistente pede-lhe informações passo a passo e gera um documento com base nas suas respostas.


1 - Utilizar um Modelo do Word

O modelo Normal é o modelo predefinido no Word. Quando inicia o Word aparece no ecrã um novo documento em branco que é o modelo Normal.

Os modelos contêm texto pré-formatado que inclui títulos e outros itens que não precisa alterar.
Neste exercício, irá utilizar um modelo já disponível no Word para criar uma carta de recomendações.


Exercício:
1 - No menu Ficheiro, clique em Novo. O painel de tarefas Novo Documento é apresentado.

2 - Seleccione a opção No meu computador. A caixa de diálogo Modelos é apresentada.

3 - Seleccione o separador Cartas e Faxes. Faça duplo clique no ícone Carta elegante.


4 – Preencha a carta da seguinte forma:


-Na parte de Cima escreva o nome da sua empresa.
-Em baixo escreva o endereço da empresa para a qual vai enviar a carta.
-Na área que diz: escreva a sua carta, escreva a sua carta de apresentação, seguindo as instruções do seu formador.
-Em baixo escreva de novo o seu nome e o cargo para o qual está a concorrer.

5 – Salve o documento no ambiente de trabalho, numa pasta com o seu nome.

2 - Utilizar um Assistente

Também pode criar um documento utilizando um dos muitos assistentes do Word. Pode utilizar assistentes para criar currículos, cartas e muitos outros documentos.

A diferença entre um assistente e um modelo é que o assistente guia-o na introdução de texto nas várias partes de um documento, enquanto um modelo simplesmente apresenta textos de marcadores de posição que substitui pelos seus textos.

1 - No menu Ficheiro, clique em Novo. O painel de tarefas Novo Documento é apresentado.

2 - Seleccione a opção No meu computador. A caixa de diálogo Modelos é apresentada.

3 - Clique no separador Memorandos.

4 - Faça duplo clique no ícone Assistente de Memorandos. É aberto um novo documento em branco e apresentada a primeira (Início) caixa de diálogo do Assistente de Memorandos.

5 - Clique no botão Seguinte. A caixa de diálogo seguinte do assistente é apresentada, solicitando a introdução do estilo de memorando pretendido.

6 - Clique na opção Elegante e clique em Seguinte. A caixa de diálogo Estilo do assistente é apresentada. A opção Sim. Com este texto já está seleccionada.

7 - Escreva Contornos Memo 03 na caixa de texto Título e clique em Seguinte. A caixa de diálogo Campos do Título do assistente é apresentada.

8 - Na caixa De, seleccione o texto predefinido e escreva o seu nome.

9 - Na caixa Assunto, escreva Relatórios de Despedimentos.




10 - Clique em Seguinte. A caixa de diálogo Destinatário do assistente é apresentada.

11 - Na caixa Para, escreva Todos os empregados e clique em Seguinte. A caixa de diálogo Campos de Remate do assistente é apresentada.

12 - Desmarque a opção CC:

13 - Seleccione a caixa de verificação Iniciais do Autor e escreva as iniciais do seu nome e apelido na caixa de texto.

14 - Clique em Seguinte. A caixa de diálogo Cabeçalho/Rodapé do assistente é apresentada.

15 - Desmarque a caixa de verificação Confidencial e clique em Seguinte. A caixa de diálogo Concluir do assistente é apresentada.

16 - Clique em Concluir. O Assistente de Memorandos é fechado. O memorando personalizado aparece numa nova janela de documento.

17 - Prima Eliminar. A linha não pretendida é eliminada.

18 - Clique no texto do marcador de posição no corpo do memorando e escreva: Estão todos despedidos.

domingo, 27 de janeiro de 2008

Módulo II/Aula 2 - Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto - DCB










Seleccionar Texto

Para editar texto, tem primeiro de seleccionar o texto pretendido. Uma forma de seleccionar texto consiste em manter premido o botão direito do rato e, em seguida, arrastar o ponto de inserção por cima do texto que pretende seleccionar. Pode anular a selecção de texto clicando em qualquer ponto da janela do documento

Exercício:
1 – Crie uma pasta no ambiente de trabalho
2 – Escreva o seguinte texto:

Não me importo com as rimas

Não me importo com as rimas.
Raras vezes
Há duas árvores iguais, uma ao lado da outra.
Penso e escrevo como as flores têm cor
Mas com menos perfeição no meu modo de exprimir-me
Porque me falta a simplicidade divina
De ser todo só o meu exterior.

Olho e comovo-me,
Comovo-me como a água corre quando o chão é inclinado,
E a minha poesia é natural como o levantar-se o vento...

Alberto Caeiro

3 – Faça as seguintes formatações:
Titulo: Comic Sans MS; Tamanho 16; Negrito; Itálico; Realce a Amarelo
Texto: Arial; Tamanho 14, Cor do tipo de letra – Vermelho
Nome do Autor: Arial; Tamanho 12; Sublinhado; Centrado; Cor do tipo de letra – Verde


4 – Guardar um documento

Para guardar o texto que acabou de escrever vá ao menu "Ficheiro" e clique na opção "Guardar como".

Na caixa "nome do ficheiro" escreva o nome que quer dar ao seu texto. Neste exemplo o nome será "Barra de Ferramentas".

Escolha a Pasta onde pretende guardar o seu texto. No exemplo que se segue usamos a pasta "Pedro" criada no ambiente de trabalho. Não se esqueça de seleccionar no lado esquerdo da caixa a opção que diz “Ambiente de Trabalho”.

Depois de seleccionar a sua pasta, clique na caixa “Abrir”

Agora só falta clicar no botão "Guardar".


Exercício:
1 – Crie uma pasta no ambiente de trabalho
4 – Guarde o texto na sua pasta (no ambiente de trabalho) com o nome: Alberto Caeiro_Rimas
5 – Com a ajuda do seu Professor, publique o texto na área de posts da lição.

quarta-feira, 23 de janeiro de 2008

Aula 2 – Microsoft UP/PPT – Trabalhar com uma Apresentação

1 - Criar Uma Apresentação Nova Através de Um Modelo de Apresentação

É possível escolher um modelo de apresentação ou uma apresentação em branco. Um modelo de apresentação é uma apresentação com um formato e esquema de cores de concepção profissional ao qual apenas será necessário adicionar texto.

Veja o vídeo:


Exercício:

1 - No painel de tarefas Nova apresentação, clique em Do modelo de apresentação.
O painel de tarefas Estrutura de diapositivos surge com uma variedade de modelos de apresentação.

2 - O nome do modelo de apresentação é apresentado numa descrição, e surge uma seta para baixo ao lado direito da estrutura.

3 - Arraste a caixa de deslocamento para baixo até que a estrutura de diapositivos Ácer surja no painel de tarefas e, em seguida, clique na estrutura.


4 - Feche o painel de tarefas Estrutura de diapositivos clicando no respectivo botão Fechar.

2 - Introduzir Texto no Painel Diapositivo.
Para adicionar texto a uma apresentação, incluindo títulos e subtítulos, é possível introduzir texto no painel Diapositivo ou no separador Destaques na vista Normal.



O painel Diapositivo inclui duas caixas de texto. A caixa de cima corresponde à caixa de título e a caixa de baixo é um marcador de posição do texto de subtítulo.

Exercício:
1 - No painel Diapositivo, clique no marcador de posição de texto para adicionar título.

2 - Escreva Recrutar Novos Clientes. Note que o texto é apresentado simultaneamente no separador Destaques.
3 - Clique para adicionar subtítulo. Escreva O seu nome e prima Enter.

4 - Escreva Contornos, Lda. A janela da apresentação deverá ter aspecto semelhante ao da seguinte ilustração:


3 - Criar um Novo Diapositivo

É possível adicionar mais diapositivos a uma apresentação através de duas maneiras: ao clicar no botão Novo diapositivo da barra de ferramentas Formatação ou ao clicar no comando Novo diapositivo no menu Inserir.


Veja o vídeo


Exercício:

1 - Na barra de ferramentas Formatação, clique no botão Novo diapositivo.
2 - Escreva "Desenvolver um Plano" na caixa de título. Note que o novo diapositivo e o novo título aparecem no painel Destaques quando os cria no painel Diapositivo.
3 - Feche o painel de tarefas Esquema de diapositivo.

4 - Introduzir Texto no Separador Destaques

Para introduzir texto no separador Destaques, deve clicar onde pretende iniciar o texto e, em seguida, começar a escrever.


Exercício:

1 - Posicione o cursor ao lado direito do título no diapositivo 2 no separador Destaques e, em seguida, clique na área em branco.

2 - Prima Tab.
Ao premir Tab avança o texto um nível para a direita e move o texto do diapositivo 2 novamente para o diapositivo 1. O ícone do diapositivo muda para uma marca cinzenta pequena no diapositivo 2 do separador Destaques.
3 - Escreva Construir uma lista de contactos e, em seguida, prima Enter. O PowerPoint adiciona uma nova marca no mesmo nível de avanço.

4 - Escreva Agendar chamadas telefónicas periódicas para clientes em perspectiva e, em seguida, prima Enter.

5 - Escreva Avaliar novamente a estratégia com regularidade e, em seguida, prima Enter.

6 - Escreva Fazer com que o Cliente seja o Número Um e, em seguida, prima Enter.
7 - Escreva Ser criativo e prima Enter.
8 - Escreva Manter atitude positiva, prima Enter.
9 - Mantenha premida a tecla Ctrl e, em seguida, prima Enter. Surge um novo diapositivo.

10 - Escreva Resumo, prima Enter e, em seguida, prima Tab. O PowerPoint cria um novo nível de avanço para o diapositivo 2

12 - Escreva Criar um plano adequado à sua personalidade e, em seguida prima Enter.

13 - Escreva Tentar evitar chamadas telefónicas de tom frio e, em seguida, prima Enter.

14 - Escreva Manter-se actualizado sobre as tendências da indústria do cliente.

15- Grave o seu documento na sua pasta, pasta com o nome Aula II.

5 - Inserir Diapositivos a Partir de Outras Apresentações

É possível economizar tempo ao criar uma apresentação se utilizar diapositivos que já tenham sido feitos por si ou por outra pessoa.

Exercício: inserir diapositivos de uma apresentação para dentro de outra.

1 – Abra um documento em branco do PowerPoint.

2 - No menu Inserir, clique em Diapositivos a partir de ficheiros. A caixa de diálogo Localizador de diapositivos é apresentada.

3 - Seleccione a opção Procurar.

4 - Na lista de nomes de ficheiros e pastas, faça duplo clique na pasta Aula II e abra o documento que gravou.

6 - A caixa de diálogo Localizador de diapositivos é apresentada

7 - Sleccione os diapositivos 1 e 2.

8 - Clique em Inserir. O PowerPoint insere os diapositivos na nova apresentação depois do diapositivo actual.

6 - Reorganizar os Diapositivos na Vista de Organização de Diapositivos

Após inserir diapositivos de outra apresentação para a actual, poderá ser necessário reorganizar os diapositivos de acordo com a ordem que comunica a mensagem com mais eficácia. Isto consegue-se fazer da melhor maneira na vista de organização de diapositivos, onde é possível arrastar um ou mais diapositivos de uma localização para outra.


Exercício: reorganizar os diapositivos na vista de organização de diapositivos.

1 - Seleccione o diapositivo 1 e arraste-o para a posição 3. Ao libertar o botão do rato, o diapositivo move-se para a respectiva nova posição e o PowerPoint posiciona e numera novamente os outros diapositivos da apresentação.
Em seguida, apague-o utilizando a função delete.

7 - Mostrar os Diapositivos na Vista de Apresentação de Diapositivos

Em qualquer momento, durante o desenvolvimento de uma apresentação, é possível rápida e facilmente rever a exactidão dos diapositivos na Vista Apresentação de diapositivos.

Exercício:
1 -Reveja a posição dos diapositivos na vista Apresentação de diapositivos.

terça-feira, 22 de janeiro de 2008

A Importância dos Processadores de Texto (Aula II)

Em grupo respondam às seguintes questões:

1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.

2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?

3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.

4 - Consultem a Internet para as vossas pesquisas. Podem também consultar o vosso Professor.

Nota: Publiquem os vossos trabalhos como um Post criado e assinado pelo grupo.

Grupo: Joana e Jorge

1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.
Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto. O nome de um processador de texto é o Word.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?

Os processadores de texto possibilitam fazer tudo, desde a correcção de um pequeno
Engano até a completa alteração da estrutura do documento.

Retirado de: http://www.prof2000.pt/users/maria_mend/texto_sao_mendes4.htm

3 – Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.

Uma vez que o documento esteja no computador, poderá ser corrigido e revisto até à perfeição, sem ser necessário recorrer a borrachas nem a qualquer espécie de líquido corrector, etc. O Word permite também formatar o texto, inserir e formatar tabelas e ainda formatar texto em colunas.

Retirado de: http://www.ipca.pt/prof/eoliveira/0405/1semestre/nocturno/informatica/aulas/Ficha1Word.pdf

Grupo: Paulo & João

1: O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto

Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto.
Um processador de texto faz uso dos recursos computacionais a fim de realizar tarefas que seriam difíceis ou mesmo impossíveis de realizar com uma máquina de escrever. Poderíamos com uma máquina de escrever moderna até mesmo repetir uma digitação, mas os processadores de texto vão muito além disso. Um processador de texto pode gerar índices automáticos, fazer formatação condicional, verificação ortográfica, edição de estilos (para automatizar a formatação de documentos extensos) etc.
O nome de um processador de texto é o Microsoft Word.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

2- Quais as potencialidades de um processador de texto?

Os processadores de texto possibilitam fazer tudo, desde a correcção de um pequeno
Engano até a completa alteração da estrutura do documento. Os mais avançados
Oferecem numerosas ajudas à produtividade – verificação ortográfica, arquivo de frases
Usadas com frequência etc., a fim de minimizar a quantidade de trabalho puramente Manual.
Retirado de http://www.prof2000.pt/users/maria_mend/texto_sao_mendes4.htm

3- Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.

A preparação de qualquer documento por este meio é muito mais rápida do que se pode fazer numa máquina de escrever comum.
O processador de texto incumbe-se de coisas como fim de páginas e de margens e portanto não há a necessidade da habilidade de uma competente dactilógrafa e menos necessidade de nos concentrarmos na parte mecânica da escrita, em vez de pensarmos naquilo que se quer dizer e em como dispor os pensamentos no papel.
Uma vez que o documento esteja no computador, poderá ser corrigido e revisto até à perfeição, sem ser necessário recorrer a borrachas nem a qualquer espécie de líquido corrector, etc.
Retirado de: http://www.ipca.pt/prof/eoliveira/0405/1semestre/nocturno/informatica/aulas/Ficha1Word.pdf

GRUPO:Ivan
1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto. Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto.
O nome de um processador é o Word.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?Um processador de texto faz uso dos recursos computacionais a fim de realizar tarefas que seriam difíceis ou mesmo impossíveis de realizar com uma máquina de escrever.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.Um processador de texto pode gerar índices automáticos, fazer formatação condicional, verificação ortográfica, edição de estilos (para automatizar a formatação de documentos extensos) etc. retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

Grupo: Humberto e Erikson
1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.
Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto. O Word é exemplo de um processador de texto.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto

2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?
Os processadores de texto possibilitam fazer tudo, desde a correcção de um pequeno engano até a completa alteração da estrutura do documento. Os mais avançados oferecem numerosas ajudas à produtividade – verificação ortográfica, arquivo de frases usadas com frequência etc., a fim de minimizar a quantidade de trabalho puramente manual.
Retirado: http://www.prof2000.pt/users/franciscos/textofrancisco.doc

3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto
As três vantagens são : verificação ortográfica, poderá ser armazenado em disco a fim de ser reimpresso ou revisto ou, alteração de documentos antigos.

Grupo: Andreia e Rita
1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.
R- Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto, (Word)
Retirado de: http://www.google.com.br/search? hl=pt-PT&q=Refere+3+vantagens+que+adv%C3%A9m+da+utiliza%C3%A7%C3%A3o+dos+processadores+de+texto&meta
2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?
R- Um processador de texto pode gerar índices automáticos, fazer formatação condicional, verificação ortográfica, edição de estilos (para automatizar a formatação de documentos extensos) etc.Retirado de: http://www.google.com.br/search? hl=pt-PT&q=Refere+3+vantagens+que+adv%C3%A9m+da+utiliza%C3%A7%C3%A3o+dos+processadores+de+texto&meta=
3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.
R- Uma das grandes vantagens de usar um computador para escrever seus textos é a possibilidade de a qualquer momento e da forma como bem entender, Com o auxílio de um processador de textos, fica muito mais fácil e rápido mudar frases de lugar, apagar palavras indesejadas, alterar a cor de seu texto, e uma infinidade de outras coisas, que se fossem feitas de mão, levariam uma eternidade.
Retirado de: http://www.lsd.ic.unicamp.br/projetos/e-lane/introProcTexto/Aula%201/um_2.html

Grupo: Inês e Carla
1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.
Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto. O nome de um processador de texto é o Word
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto2 -
2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?
Os processadores de texto possibilitam fazer tudo, desde a correcção de um pequeno engano até a completa alteração da estrutura do documento.
3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.Os mais avançados oferecem numerosas ajudas à produtividade – verificação ortográfica, arquivo de frases usadas com frequência e o documento poderá ser armazenado em disco a fim de ser reimpresso ou revisto, ou então poderá servir como base para um novo documento.
Redirado de: http://www.prof2000.pt/users/franciscos/textofrancisco.doc

Grupo: Henrique e José
1 - O que é um processador de texto? Diga o nome de um processador de texto.
Um processador de texto é um programa de computador destinado a editar e visualizar ficheiros (arquivos) de texto. Ability Office é o nume de um processador de texto.
Retirado de: http://pt.wikipedia.org/wiki/Processador_de_texto
2 - Quais as potencialidades de um processador de texto?
Os processadores de texto possibilitam fazer tudo, desde a correcção de um pequeno engano até a completa alteração da estrutura de um documento. Os mais avançados oferecem numerosas ajudas à produtividade – verificação ortográfica, arquivo de frases usadas, etc.
Retirado de: http://www.ipca.pt/prof/eoliveira/0405/1semestre/nocturno/informatica/aulas/Ficha1Word.pdf
3 - Refere 3 vantagens que advém da utilização dos processadores de texto.
Um Processador de texto pode imprimir automaticamente múltiplas cópias de um texto padronizado; uma vez que um documento esteja no computador, poderá ser corrigido e revisto até à perfeição, sem ser necessário recorrer a borrachas nem a qualquer espécie de líquido corrector; permite tabém fazer verificação ortográfica.
Retirado de: http://www.ipca.pt/prof/eoliveira/0405/1semestre/nocturno/informatica/aulas/Ficha1Word.pdf

Aula 2 - Microsoft Up/Word - Editar um Documento

1 - Abrir um Ficheiro Existente

O Word mantém um registo dos últimos quatro documentos que abriu. O Word apresenta o nome desses ficheiros na parte inferior do menu Ficheiro, para que os possa abrir apenas com alguns cliques do rato.

Para abrir um ficheiro que não se encontre listado na parte inferior do menu Ficheiro, utilize a caixa de diálogo Abrir.


Exercício:
1 - Inicie o Word.
2 - No menu Ficheiro procure na parte inferior o documento com o nome “Potencialidades de um Processador de Texto”. No caso de não estar na parte inferior do documento, procure através da caixa de diálogo “Abrir” que se encontra na barra de ferramentas padrão.

2 - Navegar num Documento

O ponteiro do rato, as teclas de seta no teclado e as barras de deslocamento são ferramentas de navegação que o ajudam a mover-se num documento.

Para mover o ponto de inserção com o rato, mova simplesmente o cursor de inserção em I (o ponteiro que tem o aspecto de um I maiúsculo) para a localização onde pretende que o ponto de inserção apareça e clique.

A tabela seguinte lista cada tecla do teclado que pode ser utilizada para mover rapidamente o ponto de inserção.

3 - Deslocar o Cursor pelo Texto

Se o documento tiver mais de uma página, terá de deslocar o ecrã para ver as outras páginas do documento. A barra de deslocamento vertical, as setas de deslocamento e a caixa de deslocamento movem o documento para cima e para baixo.

4 - Inserir Texto num Documento

O Word utiliza o Modo de inserção quando inicia o programa. No Modo de inserção, quando escreve texto novo, o texto existente move-se para a direita. A alternativa ao Modo de inserção é o Modo de substituição. No Modo de substituição, o texto existente é eliminado e substituído pelo texto que escreve, incluindo os espaços.

Exercício:
Clique na tecla insert para activar o modo de substituição
1 - Na primeira linha do primeiro parágrafo, substitua a palavra "qualquer" por "quaisquer".

5 - Seleccionar Texto

Para editar texto num documento, tem primeiro de seleccionar o texto pretendido. Uma forma de seleccionar texto consiste em manter premido o botão do rato e, em seguida, arrastar o ponto de inserção por cima do texto que pretende seleccionar. Pode anular a selecção de texto clicando em qualquer ponto da janela do documento.

Pode utilizar a tecla Shift e as teclas de seta para seleccionar palavras, linhas ou parágrafos adjacentes.


6 - Eliminar e Restaurar Texto num Documento

Para eliminar uma grande secção de texto, seleccione o texto e prima Delete ou Retrocesso. Pode poupar tempo se seleccionar grandes áreas de texto para eliminação, em vez de eliminar um caracter de texto de cada vez.

Para eliminar apenas um caracter, posicione o ponto de inserção à esquerda e prima Delete ou à direita e prima Retrocesso.

O Word mantém um registo das alterações de edição efectuadas num documento, para que possa remover facilmente uma alteração e repor o texto como estava antes das edições. Se cometer um erro durante a edição, na barra de ferramentas Padrão, pode clicar nos botões Anular e Refazer para alterar e restaurar texto.

Exercício:

1 - Clique no ponto de inserção à direita da palavra "program" e acrecenta o "a".

2 - Depois de colocar o ponto de inserção entre os "ii" da palavra "modiificar" prima a tecla Delete.
3 - Apague os espaços a mais entre "altura ."
4 - Faça triplo clique em qualquer ponto do 4º parágrafo em seguida apague-o com o botão retrocesso. O parágrafo é eliminado.

5 - Faça o mesmo para o 2º parágrafo. O parágrafo é eliminado.
6 - Na barra de ferramentas Padrão, clique no botão Anular

7 - Na barra de ferramentas Padrão, clique no botão Refazer. O parágrafo é novamente eliminado.
8 - Volte a clicar no botão Anular. O parágrafo eliminado é restaurado e fica seleccionado.

7 - Criar uma pasta

O Word facilita a criação de pastas directamente a partir da caixa de diálogo Guardar Como.

Também pode eliminar ficheiros e pastas nas caixas de diálogo Abrir e Guardar Como. Para eliminar um ficheiro ou uma pasta, seleccione o que pretende eliminar e clique no botão Eliminar ou prima a tecla Delete.

Exercício:

1 - No menu Ficheiro, clique em Guardar Como. É apresentada a caixa de diálogo Guardar Como.

2 - Clique no botão Criar Nova Pasta.

3 - Escreva Os Meus Exercícios na caixa Nome e clique em OK.
4 - Seleccione a pasta através da opção Abrir e Guardar Como e em seguida elimine-a.


Adaptado de:
Microsoft Press
Uma Afiliada da Microsoft Corporation
One Microsoft Way
Redmond, Washington 98052-6399
Copyright © 2004 da Microsoft Corporation

domingo, 20 de janeiro de 2008

Módulo II/Aula 1 - Escrever, Formatar, Guardar e Imprimir um texto - DCB


Para iniciar o programa MS-Word, clique com o botão esquerdo do rato no botão “Iniciar”. Arraste-o até à opção “Todos os programas”, em seguida para a opção “Microsoft Office”. Por fim, arraste-o até à opção Microsoft Office Word 2003 clicando com o botão esquerdo do rato.


Imagem retirada de http://pt.wikipedia.org/wiki/Imagem:KB_Portuguese.svg

Barra de Espaço
- para dar espaço em editores de texto.

Enter - Para mudar de linha, ou para deixar um espaço entre parágrafos.

Capslock - torna todas as letras do teclado em maiúsculas.
Shift - Para escrever letras maiúsculas, mantenha premida a tecla Shift ao mesmo tempo que prime a tecla da letra que deseja. (Se precisar de escrever várias letras maiúsculas, use a tecla Caps Lock).

Para usar um símbolo que esteja por cima de outro símbolo, letra ou número na mesma tecla, mantenha premida a tecla Shift enquanto prime a tecla desejada.
Para fazer letras maiúsculas, acentos ou símbolos gráficos (os que estão em cima nas teclas com duas funções) – ex: acento circunflexo ^, ponto de interrogação ? ou ponto de exclamação !

Apagar
Se cometer um erro ou quiser mudar aquilo que escreveu, precisará de apagar. Há duas teclas que servem para apagar.
Backspace - Apaga o que está atrás (o que estiver à esquerda do cursor)
Delete - Apaga aquilo que está à frente (o que estiver à direita do curso)

Alt Gr - comandos de atalho de editores de texto no teclado (por ex. a arroba@)
Adaptado de: http://www.leeds.gov.uk/files/2004/week1/623CF858D61C5F4080256ED1002DAF12.pdf

Veja os vídeos


Exercício:

Inicie o Word e escreva de forma resumida o que o/a motivou a estar presente nas aulas de iniciação às TIC.

Publique a sua mensagem na área de comentários deste Post. Solicite a ajuda do seu formador em caso de necessidade.

Módulo I/Aula 3 – O Computador e o Ambiente de Trabalho

4 - Criar uma Pasta no Ambiente de Trabalho

No ambiente de trabalho do Windows deve clicar no botão direito do rato, escolher a opção "Novo" passando com o rato por cima da palavra. Em seguida, escolha a opção "Pasta" e clique no botão esquerdo do rato.
Na nova pasta que surgiu no ambiente de trabalho, escreva o seu nome e prima a tecla "enter".

Veja o vídeo:
Exercício:
Crie uma pasta com o seu nome no ambiente de trabalho do Windows.

quarta-feira, 16 de janeiro de 2008

Aula 1 – Microsoft UP/PPT – Criar uma Apresentação

1 – Iniciar o PowerPoint

Sempre que quiser iniciar o PowerPoint, deve seguir os seguintes passos: Clique no botão Iniciar na extremidade esquerda da barra de tarefas do Windows que, normalmente, se encontra localizada ao longo da parte inferior do ecrã. No menu Iniciar aponte para Todos os Programas. No submenu Todos os Programas aponte para Microsoft Office em seguida em Microsoft Office Power Point 2003.

2 - Criar um atalho no ambiente de trabalho

Para criar um atalho no ambiente de trabalho para o PowerPoint, clique no botão Iniciar, aponte para Todos os Programas, aponte para Microsoft Office e seleccione a opção PowerPoint. Mantenha premida a tecla Ctrl ao mesmo tempo que arrasta o ícone do PowerPoint para o ambiente de trabalho. Faça duplo clique no ícone de atalho para abrir o programa.

Veja o vídeo




Exercício:
1 - Crie um atalho do Powerpoint no ambiente de trabalho e em seguida abra o programa clicando no ícone de atalho que criou.

3 - Explorar a Janela do PowerPoint.


Na zona superior da janela do PowerPoint encontram-se os menus e botões utilizados para executar as tarefas de apresentação mais comuns.

Os botões encontram-se organizados em barras de ferramentas. Basta clicar num botão da barra para obter acesso num único passo a tarefas como, por exemplo, formatar texto e guardar uma apresentação.

Barra de título é a área de uma janela que apresenta o nome da aplicação actual e o nome do documento aberto. Está localizada ao longo da parte superior da janela.

Barra de menus é a área que listas os nomes dos menus disponíveis no PowerPoint (Ficheiro, Editar, Ajuda, etc.).

Barra de ferramentas Padrão permite o acesso rápido às funções de edição utilizadas com frequência. Está localizada abaixo da barra de menus.

Barra de ferramentas Formatação permite o acesso rápido às funções de formatação como por exemplo Negrito, Itálico, Tamanho da letra ou Tipo de letra, etc...

Botão Minimizar reduz uma janela a um botão na barra de tarefas do Windows. Aparece como um botão com uma linha horizontal e está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

Botão Maximizar/Diminuir muda ou alterna entre apresentar uma janela no seu tamanho máximo e restaurar o tamanho anterior da janela. Está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

Botão Fechar fecha a janela ou aplicação actual. Está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

Todos os Itens têm uma descrição quando posiciona o ponteiro do rato sobre um botão da barra de ferramentas ou elemento do ecrã

4 - Opções de Barra de Ferramentas

Para ver os restantes comandos de cada barra de ferramentas, clique na seta para baixo em “Opções das barras de ferramentas”, apresentada na margem.

Veja o video





Exercício:
Adicione à barra de ferramentas padrão o botão “localizar”

5 - Painel Destaques/Diapositivos/Notas

A vista predefinida, "Normal", é constituída por três painéis: Destaques/Diapositivos/Notas. O painel Destaques/Diapositivos possui separadores que permitem alternar entre um destaque do texto do diapositivo e uma lista dos diapositivos da apresentação mostrados como miniaturas. O painel Notas (exactamente abaixo do painel do diapositivo) é o local onde são introduzidas as notas do orador.
Na parte inferior do painel Destaques/Diapositivos encontram-se botões de vista que permitem mostrar os diapositivos da apresentação de maneiras diferentes. Ao abrir o PowerPoint pela primeira vez, a apresentação surge em vista normal.

Veja o vídeo:


6 - Painel de Tarefas

Ao lado direito da janela do PowerPoint encontra-se o painel de tarefas que apresenta comandos e funcionalidades utilizadas com frequência durante o trabalho com apresentações.

Ao terminar a utilização de um painel de tarefas, clique no respectivo botão Fechar para o ocultar.

Veja o Video


Exercicio:
Experimente seleccionar o painel "Nova apresentação" e em seguida clique em Apresentação em Branco.


7 - Criar Uma Apresentação Através de Um Assistente.

Criar uma apresentação com o Assistente de conteúdo automático pode economizar tempo ao ajudar na organização e escrita da apresentação. O assistente guia-o através de um processo passo a passo, pedindo informações da apresentação, começando pelo diapositivo de título que é o primeiro diapositivo da apresentação.


Exercício:
1 - No painel de tarefas seleccione a opção Nova apresentação, clique em Do assistente de conteúdo automático.
2 - Leia a introdução e, em seguida, clique em Seguinte. O Assistente de conteúdo automático pede para seleccionar um tipo de apresentação. Para ajudar a identificar rapidamente os tipos de apresentação, o assistente organiza as apresentações por categoria.
3 - Clique em Projectos.
4 - Na lista que se encontra à direita, clique em Visão geral do projecto.


5 - Clique em Seguinte. O Assistente de conteúdo automático pede para seleccionar um tipo de suporte para a apresentação.
6 - Se necessário, clique na opção Apresentação no ecrã para seleccionar esse tipo de apresentação.
7 - Clique em Seguinte. O Assistente de conteúdo automático agora pede para introduzir as informações do diapositivo de título e as informações de rodapé a incluir em cada diapositivo.
8 - Clique na caixa Título da apresentação e escreva "Teste de Formação"
9 - Na caixa Rodapé escreva "Aula 1"
10 - Confirme que as caixas de verificação Data da última actualização e Número de diapositivo se encontram seleccionadas.

Se pretender alterar qualquer uma das informações introduzidas anteriormente, clique no botão Anterior.
11 - Clique em Seguinte e, em seguida, clique em Concluir.

8 - Guardar Uma Apresentação.
O trabalho concluído até agora encontra-se armazenado apenas na memória temporária do computador. Para guardar o trabalho e ser possível utilizá-lo novamente, deve atribuir um nome à apresentação e armazená-la na unidade de disco rígido do computador.

Assim que atribui um nome à apresentação, é possível guardar as alterações efectuadas, ao clicar no botão Guardar da barra de ferramentas Padrão ou ao seleccionar Guardar no menu Ficheiro.


Exercício:
Guarde a sua apresentação no Ambiente de Trabalho, com o nome "Aula 1", numa pasta com o seu nome.

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Aula 0 - Aula 0 – Microsoft UP/PPT – A Importância do PowerPoint

Bem-vindo às Lições do Aluno para Microsoft Unlimited Potential - Princípios Elementares de Utilização de Apresentações Gráficas

Com o Microsoft PowerPoint, é possível criar diapositivos, folhetos de audiência e destaques, tudo num único ficheiro de apresentação. O PowerPoint disponibiliza ferramentas que auxiliam na criação e organização de uma apresentação passo a passo.

Exercícios:
1 -Discuta com o seu formador acerca da importância deste programa para a sua vida. Em seguida, elabore um texto no Word e coloque-o na área de comentários deste post.
Conteúdos desta aula adaptados de manual do aluno: Princípios Elementares de Utilização de Apresentações Gráficas.
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terça-feira, 15 de janeiro de 2008

Aula 1 - Microsoft UP/Word - Introdução ao Word

1 – Iniciar o Word

Clique no botão Iniciar na extremidade esquerda da barra de tarefas do Windows que normalmente, se encontra localizada ao longo da parte inferior do ecrã. Aponte para Todos os Programas, aponte para Microsoft Office e clique em Microsoft Office Word 2003.

2 - Criar um atalho no ambiente de trabalho
Pode poupar tempo criando um atalho no ambiente de trabalho. Para criar um atalho, clique no botão Iniciar, aponte para Todos os Programas, aponte para Microsoft Word e mantenha premida a tecla Ctrl ao mesmo tempo que arrasta o ícone do Microsoft Word para o ambiente de trabalho. Faça duplo clique no ícone de atalho do Word para abrir o Word.

Veja o vídeo



Exercício:
Crie um atalho do Word no ambiente de trabalho e em seguida abra o programa clicando no ícone de atalho que criou.

2 - Explorar a Janela do Word

A janela do Word contém componentes gráficos que o ajudam a utilizar a aplicação, incluindo os menus, as barras de ferramentas e os botões. Aprender a reconhecer estes componentes da janela do Word poupar-lhe-á tempo quando começar a criar e editar documentos.

Barra de título é a área de uma janela que apresenta o nome da aplicação actual e o nome do documento aberto. Está localizada ao longo da parte superior da janela.

Barra de menus é a área que lista os nomes dos menus disponíveis no Word (Ficheiro, Editar, Ajuda, etc.).

Barra de ferramentas Padrão é a que permite o acesso rápido às funções de edição utilizadas com frequência, como por exemplo o ícone da disquete (para guardar).

Barra de ferramentas Formatação é a que permite o acesso rápido às funções de formatação utilizadas com frequência, como por exemplo os ícones de Negrito, Itálico, ou Sublinhado.

Ponto de inserção é a linha vertical intermitente na janela do documento que indica onde aparecerá o próximo caractere (qualquer letra, número ou espaço, etc… que é possível inserir num documento) escrito com o teclado.

Barras de deslocamento são utilizadas para mover a vista de um documento. A barra de deslocamento vertical está localizada ao longo do lado direito da janela e a barra de deslocamento horizontal está localizada ao longo da parte inferior da janela.

Botões de navegação são utilizados para mover a vista num documento longo. Estes botões estão localizados na barra de deslocamento vertical.

Botão Minimizar reduz uma janela a um botão na barra de tarefas do Windows. Aparece como um botão com uma linha horizontal e está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

Botão Maximizar/Diminuir muda ou alterna entre apresentar uma janela no seu tamanho máximo e restaurar o tamanho anterior da janela. Está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

Botão Fechar fecha a janela ou aplicação actual. Está localizado no grupo de três botões no canto superior direito da janela.

3 - Introduzir Texto

Comece a criar um documento escrevendo texto. Quando introduz texto num documento, não necessita de premir Enter no fim de cada linha. A moldagem de texto do Word passa o texto automaticamente de uma linha para a linha seguinte sempre que o ponto de inserção atinge a margem direita.

4 - Guardar um Documento

Para guardar o ficheiro para utilizações futuras, tem de armazená-lo no disco rígido. Caso contrário, quando sair do Word, o documento será eliminado.

Guarde um documento clicando no botão Guardar da barra de ferramentas Padrão. Ao guardar o documento, atribui-lhe um nome exclusivo para o poder obter para utilização futura.

Quando guarda pela primeira vez um documento, é apresentada a caixa de diálogo Guardar Como para que possa atribuir um nome ao documento e colocá-lo numa pasta.

Um nome de ficheiro pode conter até 255 caracteres. Quando guarda um ficheiro, não pode incluir os seguintes caracteres no nome de ficheiro: * \ / < > ? : ; "

Veja o vídeo



Exercício:
Escreva o seguinte texto num documento do Word

Para ser grande, sê inteiro

Para ser grande, sê inteiro: nada
Teu exagera ou exclui.
Sê todo em cada coisa. Põe quanto és
No mínimo que fazes.
Assim em cada lago a lua toda
Brilha, porque alta vive

Ricardo Reis

Guarde o documento com o nome "Ricardo Reis" no ambiente de trabalho, dentro duma pasta com o nome "Fernando Pessoa"

No menu Ficheiro, clique em Fechar.
O documento é fechado deixando o Word aberto, mas sem documentos abertos.
No menu Ficheiro, clique em Sair. O Word é fechado.

Conteúdos desta aula adaptados de manual do aluno: Princípios Elementares de Utilização de Processadores de Texto
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Aula 0 – Microsoft UP/Word – A Importância do Word

Bem-vindo às Lições para Microsoft Unlimited Potential - Princípios Elementares de Utilização de Processadores de Texto.

Há poucos anos escrevia-se com papel e lápis, canetas ou máquinas de escrever. Hoje, a maior parte da correspondência pessoal e profissional é criada com computadores, utilizando-se um processador de texto.

O Microsoft Word é um programa de processamento de texto com o qual pode criar relatórios, cartas, gráficos e boletins. Pode também adicionar gráficos a documentos e utilizar outros programas para importar dados para um documento do Word. O Word permite-nos poupar tempo, verificar a ortografia e editar os documentos antes de os imprimir. O Word permite criar documentos com um aspecto agradável e profissional.

Exercícios da Aula:
1 -Discuta com o seu formador acerca da importância deste programa para a sua vida. Em seguida, elabore um texto no Word e coloque-o na área de comentários deste post.

Conteúdos desta aula adaptados de manual do aluno: Princípios Elementares de Utilização de Processadores de Texto.
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O que é um Blogue?




Exercícios:
1 - Consulte o site abaixo indicado e responda às questões que lhe são colocadas, num documento do Word.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Weblog

Que outros nomes existem para a palavra blogue?
Como são organizadas as actualizações de um blogue?
Quem foi o autor do primeiro blogue? Como se chamava o seu blogue e como o é que o seu autor o definiu?
Quais as palavras utilizadas para designar “aquele” que escreve em blogues e como é conhecido o universo dos blogues?

2 - Em seguida, copie e cole as suas respostas na área de comentários deste post.

Bom Trabalho.

segunda-feira, 14 de janeiro de 2008

Módulo I/Aula 2 – O Computador e o Ambiente de Trabalho

3 – Experimentando o Rato Imagem retirada de http://64.71.48.37/teresadeca/school/cii/mini-manual02-03.htm

O rato funciona como um apontador sobre o ecrã do computador e disponibiliza normalmente quatro tipos operações: movimento, clique, duplo clique e drag and drop (arrastar e largar).Claramente o botão esquerdo é o mais utilizado.

Veja o vídeo


Exercícios da Aula:
1 - Vá ao seguinte site
http://www.seniornet.org/howto/mouseexercises/mousepractice.html e explore todos os exercícios. Se necessitar solicite a ajuda do seu professor.

Módulo I/Aula 1 - O Computador e o Ambiente de Trabalho - DCB

1 - Componentes Básicos de um Computador (PC)


Legenda: 01- Monitor 02- Placa-Mãe 03- Processador 04- Memória RAM 05- Placas de Rede, Som, Vídeo, Fax... 06- Fonte de Energia 07- Leitor de CDs e/ou DVDs 08- Disco Rígido (HD) 09- Mouse (ou Rato) 10- Teclado
Retirado de:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Computador

O monitor permite a visualização dos dados e sua interacção com eles.

O mouse, ou rato tem como função movimentar o cursor (apontador) pela tela do computador. O formato mais comum do cursor é uma seta.
Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Mouse

O teclado de computador é utilizado pelo usuário para a entrada manual no sistema de dados e comandos. Possui teclas representando letras, números, símbolos e outras funções. São formados por botões rectangulares, denominados teclas. Cada tecla tem um ou mais caracteres impressos ou gravados. Nalguns casos o acto de produzir determinados símbolos requer que duas ou mais teclas sejam pressionadas simultaneamente.
Retirado de http://pt.wikipedia.org/wiki/Teclado_%28computador%29

A Torre (ou CPU) é o 'coração' do computador. É uma caixa onde o computador guarda todos os programas e trabalhos que as pessoas lá põem. Para ligar o computador, é preciso carregar no botão.

Depois de acabares um trabalho, podes imprimi-lo numa impressora ou dispositivo de impressão, que é um periférico com a função de dispositivo de saída, imprimindo textos, gráficos ou qualquer outro resultado de uma aplicação.


Depois de ligar o computador, chega ao ambiente de trabalho (desktop). Nalguns computadores, existem ícones (pequenas imagens) de alguns dos programas que pode usar; noutros tem uma só cor, como no meu portátil.


Veja o vídeo:

Exercícios da Aula:
1 - Explore o ambiente de trabalho com o seu formador identificando: ícones de programas; ícones de pastas; ícones de ficheiros.

Aula 0 - Formação DCB

O DL Nº 140/2001 Cria o Diploma de Competências Básicas em Tecnologias da Informação, que no artigo 3 estabelece como competências básicas as competências em TI que contribuam para um exercício pleno da cidadania:
a) Escrever, imprimir e guardar um texto; b) Pesquisar informação na Internet; c) Receber e enviar correio electrónico.

1 – O Diploma de Competências Básicas em Tecnologia de Informação

É atribuído a todos os cidadãos que considerem não possuir as competências necessárias à realização directa do teste de certificação que confere o DCB, podem frequentar, anteriormente à realização do teste, acções de formação destinadas à aquisição dessas competências.
Pelo exposto, não é obrigatório a formação antes do teste. Para requererem, será necessário apresentarem no acto da inscrição: Bilhete de Identificação ou Registo de Nascimento.

2 – Destinatários

A certificação de Competências Básicas em Tecnologias de Informação destina-se a todos os cidadãos portugueses, ou cidadãos com residência fixa em Portugal, que se queiram candidatar á sua obtenção.

3 – Estrutura e Carga Horária

A obtenção do DCB é efectuada, através de aprovação num teste exclusivamente prático, com uma duração máxima de sessenta minutos. Aos candidatos que obtenham aprovação devem ser atribuídos os Diplomas após a conclusão do exame de certificação.

4 – Conteúdo da Certificação

- Criar e nomear uma pasta;
- Digitar, gravar e imprimir um texto;
- Aceder à World Wide Web;
- Entrar num motor de busca;
- Pesquisar sobre um tema dado e imprimir páginas;
- Entrar na caixa de correio electrónico;
- Ler uma mensagem e imprimi-la;
- Enviar uma mensagem, anexando o texto

As provas de desempenho associadas à realização do exame são acompanhadas e avaliadas por um monitor devidamente habilitado.
O candidato a quem não for concedido o Diploma por não ter executado com êxito qualquer uma das tarefas previstas, poderá solicitar novo exame.

5 - A quem interessa a certificação profissional?

A certificação no âmbito das Competências Básicas em TIC interessa à população em geral, no sentido de contribuir para evolução da sociedade e de combater a info-exclusão, bem como para garantir um exercício mais efectivo dos direitos de cidadania e promover maiores níveis de coesão social, no contexto da nova Sociedade do Conhecimento.
Interessa a trabalhadores e desempregados porque permite uma mais rápida e ajustada empregabilidade, pois estes passam a ter competências reconhecidas.
Interessa aos empregadores porque podem proceder a recrutamento mais ajustado às suas necessidades.
Todos os cidadãos podem agora ver formalmente validadas as suas competências básicas em tecnologias da informação, mediante a obtenção de um diploma.

6 - Consulte o nosso Manual de Formação On-Line

domingo, 13 de janeiro de 2008

Questionário

Instrumento de avaliação para o blogue http://formacool.blogspot.com adaptado de um instrumento para a avaliação educacional de blogues de Maria Santa Clara Barbas.

Aceda ao questionário em: http://creator.zoho.com/netcabo/quiz